Поём и рассказываем о весне.

 🎵 Музыка – больше, чем просто искусство. 

Это совершенно иной мир, в котором правят эмоции, образы и воображение. 

 

Классическая музыка – волшебное зелье для развития малышей 👶Любимые композиторы как взрослых, так и детей: Чайковский, Шуберт, Моцарт, Лист, Шопен, Бетховен и Брамс. 

 

Дети, которые с раннего возраста слушают классику, легче запоминают информацию и развивают творческое мышление. 

В карточках рассказали о нескольких шагах, которые можно предпринять, чтобы помочь вашему ребенку начать интересоваться музыкой:

 ☀Впереди масленичная неделя☀

🥞🥞🥞Игры на масленицу🥞🥞🥞 

 

1. Перетягивание каната 

Старинную масленичную забаву интересно проводить в смешанных командах детей и родителей. Вместо каната можно использовать пластиковый или резиновый шланг. Важно обозначить на снегу разделительную линию и проследить, чтобы все участники были в варежках или перчатках. 

 

2. Масленичные бои 

В детском саду эту игру нужно сделать более безопасной: участники дерутся не на кулаках, а используют воздушные шары в форме палок. Участники встают на скамеечку и наносят друг другу удары, стараясь свалить противника. 

 

3. Игра «Весёлые блинчики» 

Девочки делятся на 2 группы. Каждая группа встает в круг, берется за руки. Каждый кружок – блин. Все блинчики на сковороде и «жарятся». Включается быстрая музыка, каждая группа начинает водить хоровод, танцевать. Через некоторое время музыка обрывается, ведущий говорит: «Пора блинчики переворачивать.» Дети разворачиваются спиной другу к другу, берутся за руки. Опять звучит музыка, все водят хороводы, музыка останавливается. Дети должны замереть в положении, в котором остались. Ведущий выбирает самый круглый и ровный «блинчик». Игра повторяется. 

 

4. Воробушки 

Рисуем на снегу большой круг. Можно закрасить его цветом. В центр окружности становится ведущий – ворона. Воробушки стоят за кругом. По сигналу воробышки начинают прыгать, кружиться, запрыгивать в круг. Цель вороны – поймать воробушков, оказавшихся в кругу. Пойманный сам становится вороной. 

 

5. Пальчиковая игра "СОЛНЫШКО-ВЕДРЫШКО" 

Солнышко-вёдрышко! (Руки поднять вверх и развести в стороны). 

Взойди поскорей, 

Освети, обогрей (Руки развести перед собой). 

Телят да ягнят, (Пальчиками правой руки «пробежаться» по левой руке снизу вверх). 

Ещё маленьких ребят (Пальчиками левой руки «пробежаться» по правой руке сверху вниз). 

 

6. Подснежники 

Для игры нужно подготовить много искусственных цветов. Дети делятся на две команды и поют песенку: 

 

Весна, Весна красная, 

Приди, Весна, с радостью, 

С великой милостью: 

Со льном высоким, 

С корнем глубоким, 

С дождями сильными, 

С цветами обильными. 

 

Во время песни водящий разбрасывает по площадке цветы. Как только песня заканчивается, дети начинают собирать цветы. У какой команды окажется больше цветов, та и победила. 

 

7. Все играющие садятся рядом друг с другом на скамейку или на стулья, поставленные в ряд. Это будет «пряничная доска». Вокруг скамьи или стульев должно быть достаточно места (чтобы можно было их обежать). 

Водящий ходит вдоль «пряничной доски», все игроки говорят или поют: 

"Прянична доска, с целого пенька, 

С целого пенька, сбрось-ка паренька". 

На слова «Сбрось-ка паренька» водящий быстро хлопает рукой по колену одного из игроков. Игрок должен быстро обежать «пряничную доску» и сесть на свое место. В это время ведущий обегает «пряничную доску» в другом направлении. Если водящий успел занять место игрока – то теперь водить будет игрок, которого хлопнули по колену. Если нет- то снова будет водить тот же водящий. 

 

8. Хороводная игра «Блинок». 

Дети становятся в 2 круга, берутся за руки и повторяют слова: 

Месим, месим, месим тесто, 

Месим, месим, месим тесто (топающим шагом идут в центр) 

Разливайся блинок (расходятся) 

Разливайся большой. 

Оставайся такой 

Да не подгорай! П-ш-ш-ш (Приседают на корточки) 

Ой, подгорел! (вскрикивают и подпрыгивают) (повтор 2-3 раза)